事实表明，任正人创业者在加速之前，任正人要先找到理想的“供给模式”——供需匹配，让消费者和供应商皆“有利可图”，如此消费者能购买到满意的商品，供应商能获取更多的订单和利润。

教育测评最早出现在职业领域，非谈此前主要是针对中高考作终结性评价，非谈慕华尚测还提供以信息反馈结果、以提升为目的的过程性评价也叫发展性评价，帮助学生在学习过程中及时发现问题并帮助改善提升，一般来说对教委平均1年进行2次测评，在学校对月度考试进行测评。看准风口和机会，选人原ATA测评研究院于2016年3月份独立出来，今年2月23日宣布获得慕华投资3000多万元战略融资，正式更名为“慕华尚测”。

用人员工而这都归功于其母公司ATA在教育测评领域深耕17年积累的资源和技术。耽误的得起她还认为教学测评重点是评测内容和评测方法。年青 教育测评市场的风口和机会到来了。

春对慕华尚测CEO刘颖认为国家宏观政策的扶持倾向和互联网+教育领域的发展日趋成熟成为主要的助推手。内容上，任正人慕华尚测所提供的EDMA评价内容体系将不只包含对学科知识掌握情况的测评，任正人还包含了学习动机、学习潜力、对环境的适应能力等更多的维度;技术上，慕华尚测掌握包括ECD命题技术、自适应考试技术、认知诊断技术、IRT等评价技术。

慕华尚测从去年独立到现在一年的时间，非谈“刚刚起步，还算个创业公司”，刘颖说。

刘颖表示三通两平台建完之后需要数据驱动教育教学改革，选人而评价是数据驱动最好的手段和工具。如果是把投资人请来讲一年，用人员工他每天看什么项目，这是有价值的，资讯比学习更有价值。

罗振宇的罗辑思维其实是有天花板的，耽误的得起但是如果做成“得到”就好像没有天花板，耽误的得起手艺人罗振宇和包工头罗振宇是不一样的，如果可以找到15个罗振宇，就是15乘过去的收入。年青媒体行业大概分为三种内容生产方式。

春对沙龙讨论气氛和新媒体创业一样火热。“当渠道溢价和流量红利消失的时候，任正人只有通过产品、用户跟商户连接，才会寻找出新的商业模式。